| شهدت البشريّة كوارث عدّة، سواء طبيعيّة أو كان الإنسان سببًا فيها. وما تاريخ الإنسان إلاّ تاريخ الحروب، والغزوات، والثّورات، والدّمار، وأيضًا تاريخ الإصلاح والبناء. بناء عالم وحضارات متقدّمة، لها رصيد غنيّ يظهر جليًّا، سواء في الجانب المادّي الآلي أو الجانب القيمي الأخلاقي المحلّي الخاصّ بها.
إنّ أيّ إصلاح وبناء معيّن يأتي من المدرسة والتّربية؛ تربية النّشء والطّفولة على القيم التي نريد، بشرط ألاّ نقوم بأدلجتها لصالح جهة معيّنة لتسود قيمها، بل لصالح الوطن وبناء الأمّة وفي سبيل التّقدّم الحضاري بشقّيه المادّي والأخلاقي. ولنا أمثلة في التّاريخ، سواء في الماضي البعيد أو القريب.
|
