يصدر هذا العدد من مجلّة «الإصلاح» قبل أيام قليلة من انطلاق السّنة الدّراسيّة الجديدة ولهذا وجب علينا أن نعرّج في هذه الافتتاحيّة القصيرة على موضوع هامّ وخطير في نفس الوقت، يهمّ كل الدول العربيّة وهو موضوع «إصلاح المنظومة التربوية». 

يُعدّ إصلاح المنظومة التّربوية الرّكيزة الأساسيّة للتّغيير الاجتماعي والاقتصادي الذي تسعى إليه كلّ القوى الحيّة في الوطن العربي الممتدّ من الخليج إلى المحيط. فصلاح حال الشّعوب العربيّة وتحقيق تنميتها الشّاملة لا يمكن  انجازهما إلاّ بإطلاق ثورة حقيقيّة في البرامج والمناهج التعليميّة تقطع مع الماضي وتجاربه العبثيّة المسقطة وتؤسّس لمنظومة جديدة، متأصّلة في خصوصيّتنا الثّقافيّة ومتشبّعة بقيمنا الإسلاميّة والعربيّة ومتفاعلة إيجابيّا مع القيم الإنسانيّة. منظومة لتربية عصريّة تواكب التحوّلات التّقنيّة، ملائمة لأولويّاتنا الاقتصاديّة، تُعدّ النّاشئة لحياة المواطنة والمشاركة الدّيمقراطيّة وتدعّم قيم الحرّية والعدالة والتّسامح، وتنمّي شخصيّة المتعلّم من جوانبها المتعدّدة. منظومة تهدف إلى خلق جيل متوازن ثقافيّا وفكريّا وعلميّا قادر على بناء بلده وافتكاك مكانه في سوق الشّغل وطنيّا وعالميّا.