 | آمنة مدوخي |
| العمل الميداني وقاية الانقطاع عن التعليم وإكسير التعلم : 200 - 2024/03/01 |
| الإصلاح التّربوي مجال بحث يشدّ اهتمام العالم أجمع لما لهذا المجال من أهمّية بالغة على المستوى الوطني وعلى المستوى الفردي، وإذا ما أردنا أن ننهض بأمّة ما وننمّيها في شتّى المجالات سواء اجتماعيّا أو اقتصاديّا أو صحيّا أو حتّى سياسيّا وعسكريّا، فعلينا بسلاح التّعلّم والتّعليم والتّربية، هذا المجال هو قطب الرّحى تدور حوله كلّ المجالات، بازدهاره تزدهر وبانتكاسه تنتكس. ولا يخفى علينا ما تبذله دول العالم المتقدّمة وحتّى النّامية من جهد في سبيل إصلاح هذا المجال واثماره. |
| اقرأ المزيد |
| التعليم عن بعد وأثره في العالم العربي : 197 - 2023/12/01 |
| نطرح في هذه الورقة العلميّة مصطلح التّعليم عن بعد من حيث الدّلالة اللّغويّة والاصطلاحيّة ونؤصّل لأهمّيته من النّاحية الدّينيّة ولوجوده كمعنى أو كسلوك في الحضارة العربيّة الإسلاميّة، كما تناولناه من حيث أشكاله وآلياته أو وسائط استخدامه وما يترتب عنه من آثار إيجابيّة وسلبيّة. وعلى ضوء ذلك قمنا بتحديد ودراسة معايير ومتطلّبات نجاحه وإنجاحه في العالم العربي، وهل تستجيب البيئة العربيّة لهذه المتطلّبات أم لا؟ وهل كان تبنّيها لمطلب التّعليم عن بعد هدفا استشرافيّا استراتيجيّا أم مطلبا قهريّا قصريّا فرضته الجائحة العالميّة(الكورونا)؟ وإن كان كذلك كيف يمكن لنا أن نؤسّس لجودة التّعليم عن بعد بسرديّة عربيّة إسلاميّة تحمي المعتقد وترسم معالم الهويّة العربيّة الإسلاميّة وتضمن الفاعليّة والكفاءة في آن واحد. كلّها استفسارات حاولنا الإحاطة بها ولو نظريّا في هذا البحث. |
| اقرأ المزيد |